德行黄岩知行合一
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党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2014年5月4日，习近平同志在北京大学师生座谈会上指出，社会主义核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。
今年，黄岩区以“德行黄岩”这一全新载体，深入开展社会主义核心价值观知行合一主题活动。通过人知人晓、主题实践、文化培育、示范引领四大行动，推动社会主义核心价值观落细、落实、落小，形成从上到下倡导、从点到面践行的网格化、清单化工作格局，在社会主义核心价值观培育与践行上走出了特色。
本报记者黄薇鞠贵芹洪雨成文牟永选摄
被扣分。童晓洁说：“班上有人最多一次被扣5分，因为那个同学考试偷看别人答案。”
嘉奖善行，警示缺点。一本小小的存折，成了澄江中心小学育德立人的抓手，也成了践行社会主义核心价值观的有效载体。为了发挥“银行”作用，学校成立了以校领导为行长的监管机构，每班设“柜员”，具体负责学生行为习惯的量化打分。
澄江中心小学校长周华龙说，“德行黄岩”社会主义核心价值观知行合一主题活动中，学校实现了“三条腿走路”。其中，第一个层面，就是加强校园文化建设，即打响“金橘文化”品牌。
澄江是黄岩柑橘“本地早”主产区，橘文化源远流长。以打造“体育特色、文化育人、健康校园”为目标，本着“以文化的方式发展生命化教育”理念，澄江中心小学自2013年开始建设“金橘”校园文化。挖掘呈现地方历史文化，打造“金橘”校园图标，将“澄江好少年”评选升级为校园“金橘之星”评选等，都体现了独特的地域文化。
澄江中心小学培育和践行社会主义核心价值观的“第二条腿”，是以“立德树人”为理念的课堂教育。“第三条腿”，则是以“好习惯积分银行存折”为代表的角色教育，这是实现社会主义核心价值观“知行合一”的关键点。
与“好习惯积分银行存折”相应，澄江中心小学还推出了《角色教育分年级要求暨金橘学子要学会的120件事》管理细则。学校德育副校长牟海鹏说，针对每年级学生所处的阶段，分别规定20件要学会的事，“爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观的内容，已经细化到具体事件中。”
对于澄江中心小学一年级学生来说，要学会的20件事中，包括“能按时自己进学校上学、放学直接回家”，也包括“学会自觉排队”。而对三年级的学生来说，则要“会给家人盛饭、端茶、拿筷子”。四年级的学生要“知晓国旗、国歌、国徽的含义”，六年级的学生要“爱父母、爱祖国”。
四年级（3）班的叶佳妍说，学校规定要学会的20件事，自己已经背熟了，有缺点时会起到提醒作用。她说：“有这样一条规定，就是‘学会与同学比成绩、比技能’，我以前不敢跟同学比，因为我成绩好会骄傲。后来我觉得还是要比，不过我会克服骄傲情绪。”
大德于心，大道在行。澄江中心小学的角色教育，无疑是“金橘”文化最本质的内涵。
