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坚持本真教育为学生搭建生活化课堂

发布日期:2016/3/14 7:31:42 浏览:497

2002年,万州区原一马路一校、一马路二校、玉安完全小学组合搬迁,合并成了万州区枇杷坪小学。当时由于移民搬迁,学校师资不齐,不少居民甚至不愿意让孩子就近入读枇杷坪小学,而选择离家更远的学校上学。当年8月,何光君调任枇杷坪小学校长,从那年开始,学校慢慢地起了变化。

来到枇杷坪小学后,何光君一直思考如何让学校发展。“枇杷是这里的特产,学校周边有2000多平方米的枇杷园,于是我们决定在校园打造枇杷文化,在‘真’字上狠下功夫,从抓艺体入手促进学校发展。”何光君说。

“推崇本真教育,打造本真课堂。”何光君告诉记者,这便是学校一直在探索“本真课堂”的教学模式,让书本知识与生活世界对接,努力实现教学内容生活化、教学组织生活化、教学方法生活化、应用练习生活化,构建一个回归本真的生活化课堂。

去年6月,枇杷坪小学成立了万州区首个少年邮局,为老师和同学提供收寄信件、包裹,销售邮票、杂志等服务。

“少年邮局为学生们搭建起职业体验的实践平台,增强了学生的社会实践能力。”何光君说,他们还与万州区集邮协会开展了集邮进校园活动,将集邮与品德教育、学科教学、兴趣活动相结合。

何光君介绍,近年来枇杷坪小学努力打造枇杷文化,推崇本真教育,打造本真课堂,取得了一些成果:在重庆市中小学艺术节评比中,学校的琵琶乐团以一曲《十送红军》夺得优秀奖;在万州区“六一”艺术教育成果汇报演出中,也留下了琵琶乐团悠扬的琴音;该校枇杷画苑的孩子们用自己的画笔描绘五彩的童年;该校还成为我市首批校园足球特色学校。

学校的发展进步,令何光君很高兴。一心扑在教育事业上的她,在工作中从不懈怠。无论自己身患重病,还是家庭遇到重大困难,她都以学校工作为重,把学校教育教学放在首位。丰硕的教学成果,也让她收获了许多荣誉,曾获评万州区优秀教育工作者、全国优秀少先队辅导员等称号,前不久,还被评为2015年度重庆市三八红旗手标兵。

对于这些荣誉,40岁的何光君只是轻描淡写地说:“作为一名教育工作者,我毕生的目标就是为学生和学校服务。未来,我还要力争干出更好的成绩!”

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